三十个所以“然”
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1张根栋.不屈的灵魂[J].青少年日记,2004,0(13):46-46.
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2胡书英.政治课堂中情感教育的合理运用[J].才智,2012,0(14):208-208.
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3郭蔓蔓.人生的旅程[J].希望月报（下）,2007,0(4):1-1.
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4姜守翠.在语文教学中培养学生的思维品质[J].石油教育,1994,0(4):74-75.
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5徐晶.追寻太阳[J].希望月报（下）,2005,0(6):11-11.
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6不屈的雪[J].红领巾（成长）,2006(12):8-9.
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7洪翠萍.多积累 重运用[J].新课程（小学）,2011,0(3):115-115.
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8陈亚文.我看鲁迅[J].高中生（作文）,2012(3):54-54.
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9韩怡君.困难的杠杆[J].青少年日记,2005,0(4):8-9.
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10栾德尚.在句子教学中发展学生的思维[J].云南教育（小学教师）,1997,0(4):16-17.
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