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中等职业教育英语课型的实践研究
被引量:
5
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摘要
如何突破中职英语有效教学的瓶颈一直是研究热点和难题。中职英语教学中遇到困难的主要原因是课程内容不贴近学生、教学策略方法和评价手段单一等。本文从中职英语课型的实践研究入手,整合课程内容,规范教学程序,采取有效评价,以达成中职英语的高效教学。
作者
陈咏
机构地区
广州市教育局教学研究室
出处
《疯狂英语(教师版)》
2012年第3期115-117,137,共4页
关键词
有效教学
课型
教学
评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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