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《我是什么》第二课时教学过程
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摘要
一、导入新课 师:今天我们要结识一位新朋友,它是谁呢?我们一起学习课本第30课后就知道了,请齐渎课题。小声渎课文,生字要读准确,汴意最后一个字读轻声。
作者
张亚玲(执教)
舒卉(点评)
机构地区
北京市西城区裕中小学
北京市西城教育研修学院
出处
《小学语文》
2012年第7期82-84,共3页
关键词
《我是什么》
教学过程
课时
导入新课
课后
课本
学习
课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文
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