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小学语文教师继续教育需求的调查研究
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摘要
继续教育要帮助小学语文教师学习,激励他们成长,使他们在教学实践中转变角色,在教学内容和学习方式上创新,适应新课程改革。真正走进小学语文教师,了解小学语文教师继续教育的需求,以求做到有的放矢,提高继续教育质量。
作者
谢淑海
机构地区
新疆伊犁师范学院教育科学系
出处
《小学语文》
2012年第7期121-125,共5页
关键词
继续教育需求
小学语文
语文教师
教师继续教育
新课程改革
教师学习
教学实践
学习方式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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