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学友论——师友
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摘要
让教育适合学生,关键是要了解学生。了解学生,既要了解个体,也要了解群体。一所学校的文化积淀,靠的是一代又一代师生共同的建构。师生既是学校文化的贡献者,也是分享者。同一年龄段的学生在学校文化背景下,也会形成特定的文化“气场”。
作者
陈军
机构地区
上海市闸北区教育局
上海市市北中学
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2012年第10期79-81,共3页
Ideological & Theoretical Education
关键词
师友
学校文化
文化积淀
文化背景
学生
年龄段
师生
教育
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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