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普通动物学设计性实验教学模式初探
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摘要
普通动物学是生物类专业的主干课程之一,其实验教学的时间约占教学总时数的一半,对实验技能的训练有着重要作用。开设设计性实验是实验教学改革的方向,它有利于培养学生严谨的科学态度,增强学生的自主意识和创新意识,提高学生的学习兴趣和分析问题、解决问题的能力,是培养高素质创新人才的有效途径。
作者
林小植
机构地区
韩山师范学院
出处
《群文天地》
2012年第7期199-200,共2页
基金
2010年国家第六批高等学校特色专业建设基金项目(TS12367)资助
关键词
普通动物性
设计性实验
教学模式
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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