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幼儿教师专业化存在的问题及对策
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摘要
幼儿教师专业成长问题是学前教育发展的关键,幼儿教师专业化发展是当今幼教改革的一个重要目标,已成为世界教育发展的共同趋势。阐述了幼儿教师专业发展的存在的问题,明确幼儿教师专业发展的意义,提出应对幼儿教师专业发展的对策。
作者
朱丽
机构地区
淮北选煤厂幼儿园
出处
《群文天地》
2012年第7期227-227,共1页
关键词
幼儿教师
专业发展
途径
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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