以就业为导向培养高职高专学生商务英语听说能力的对策被引量：3

原文传递

导出

摘要高职教育的迅速发展对高职商务英语教学提出了更高的要求。作者从分析高职商务英语教学的现状与问题入手,本着"以学生为主体,以就业为导向"的原则,基于作者的教学经验,探讨了如何培养与提高高职高专商务英语听说方面的能力。

作者孙红卫

机构地区河北工程技术高等专科学校

出处《学周刊（上旬）》 2012年第11期17-17,共1页 Learning Weekly

关键词听说能力就业导向商务英语教学

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1赵莉莉.高职高专商务英语听说课程教学模式探究[J].知识经济,2010(23):141-141. 被引量：1
2刘艳.谈大学商务英语教学[J].咸宁学院学报,2008,28(1):86-87. 被引量：8
3武德力,武徐霞.商务英语听说课程工学结合途径探讨[J].淮南职业技术学院学报,2011,11(1):92-94. 被引量：2
4王艳艳.浅析高职高专学生商务英语听说能力的培养与提高——兼谈商务英语听说课的教学体会[J].才智,2010,0(36):284-284. 被引量：1

二级参考文献16

1邹长虹.学习动机是外语学习成功的关键[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,2002,38(S3):170-172. 被引量：14
2黄伟新.从商务英语到英语商务——培养英语复合型人才的一种模式[J].国际经贸探索,2005,21(F06):9-12. 被引量：96
3陈琳霞,何自然.语言模因现象探析[J].外语教学与研究,2006,38(2):108-114. 被引量：697
4冯伟国,徐静镠,姜红.高职院校“工学结合”教育模式的探索与实践[J].教育与职业,2006(23):30-31. 被引量：61
5陈解放.工学结合教育模式可持续发展的理性期待[J].中国高教研究,2006(8):22-24. 被引量：181
6耿洁.工学结合培养模式实施中的问题与对策[J].中国职业技术教育,2007,23(8):13-15. 被引量：159
7侯云亮.高职商务英语专业存在的问题及对策[J].辽宁高职学报,2007,9(4):11-12. 被引量：6
8陈维彬.高职教育工学结合人才培养模式的理论与实践探索[J].教育与职业,2007(21):97-99. 被引量：88
9刘润青.英语教育研究[M].北京:外语教学与研究出版社,2004.
10教育部.教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见[EB/OL].[2011-02-11].http://www.moe.edu.cn/edoas/websitel8/level3.jsp?tablename=1183&infoid=19573.

共引文献8

1赵莉莉.高职高专商务英语听说课程教学模式探究[J].知识经济,2010(23):141-141. 被引量：1
2李媛媛.浅谈商务英语课程设计的创新与改革[J].教育与职业,2011(9):158-159. 被引量：4
3夏青.浅谈以就业为导向的商务英语教学改革[J].科教文汇,2012(31):105-105.
4赖秋香,谢朝霞,罗瑜珍,邱冬娘.工学结合模式下的《商务英语听说》教学改革实践[J].闽西职业技术学院学报,2012,14(4):105-108.
5于海波.情境教学——高职商务英语教学改革之路[J].吉林广播电视大学学报,2013(5):38-39. 被引量：3
6熊卉.论大学商务英语教学在教学改革中存在的问题[J].海外英语,2011(15):116-117. 被引量：1
7刘伟奇.信息化背景下虚拟现实技术在高职英语教学中的应用[J].校园英语,2017,0(28):65-65. 被引量：1
8刘宁.论高校商务英语教学中“商务”与“英语”的分配[J].才智,2015(19):235-236. 被引量：1

同被引文献5

1吴兰.校企合作环境下高职英语教学改革初探[J].中国科技博览,2012(7):263-263. 被引量：4
2冯海燕.职业导向的高职英语听说教学改革探索[J].新西部（中旬·理论）,2012(3):173-173. 被引量：5
3毕晟.影响高职商务英语听说能力的因素及解决策略[J].产业与科技论坛,2012,11(6):148-149. 被引量：3
4陈长英.浙江省跨境电商人才需求分析及培养路径研究[J].中国商贸,2015,0(2):184-187. 被引量：118
5余祖光,冯大军.职业教育应以就业为导向[J].职教论坛,2003,19(13):13-17. 被引量：47

引证文献3

1戴岭.以就业为导向的高职商务英语听说课程的教学改革[J].文学教育（中）,2013(5):82-83. 被引量：4
2李丹.以就业为导向的高职商务英语听说课程的教学改革[J].才智,2016,0(33):136-136. 被引量：4
3谭宇琴.跨境电商业务中英语实作技能需求探讨[J].商场现代化,2016(27):70-71. 被引量：2

二级引证文献9

1刘冰尧.在高职英语教学改革中听说课程改革的现实意义及对策[J].时代教育,2016,0(8):104-104.
2蒋晓霄.基于职业能力培养的商务英语听说课程策略研究[J].现代职业教育,2016,0(7):170-171.
3汤晓军.基于跨境电商的高职商务英语人才培养模式探索与实践[J].职教通讯,2017(20):32-35. 被引量：13
4陈娅玲.“多维度”商务英语课堂听说训练模式的效应研究[J].太原城市职业技术学院学报,2019(2):141-143.
5吴雨霏.校企合作背景下商务英语人才培养模式构建[J].青年与社会,2019,0(34):152-153.
6陶珂.高职商务英语听说教改的思考[J].教育教学论坛,2020(3):348-349. 被引量：1
7张婷.基于就业导向下的商务英语听说课程教学改革思考[J].商业故事,2018(11):178-178.
8王梅.刍议以“就业为导向”的高职商务日语教学改革[J].山西青年,2018(21):198-198.
9杨婷婷.以就业为导向的高职商务英语课程的教学改革[J].教育进展,2022,12(1):66-70. 被引量：1

1张灵机.商务英语教学之我见[J].大众商务（下半月）,2009(6):136-136.
2陈庆霞.元认知理论在英语教学中的应用[J].商情,2013(1):53-53. 被引量：1
3杨雪琴.对商务英语教学中情感因素的思考[J].情感读本,2014(4):70-71.
4张敏婕.从建构主义视角看虚拟现实技术在高职商务英语教学中的应用[J].珠海职业教育,2016,22(2):18-21. 被引量：2
5唐美华.论高职商务英语教学中跨文化交际能力的培养[J].企业家天地（下旬刊）,2011(1):113-114. 被引量：3
6张小莉.浅谈高职商务英语教学中微课的应用[J].英语教师,2015,15(21):108-109. 被引量：9
7周曼玲.文化素养在高职高专商务英语教学中的培养策略[J].天津中德职业技术学院学报,2014(5):33-34.
8黄笑菡.教学互动在高职商务英语教学中的应用[J].新课程（下）,2013(11):52-53.
9曹彪.项目驱动教学法在商务英语教学中的运用[J].中国校外教育,2010(7):85-85. 被引量：11
10陈灵.支架式教学在高职商务英语教学中的运用[J].商情,2009(32):57-58.

学周刊（上旬）

2012年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

以就业为导向培养高职高专学生商务英语听说能力的对策被引量：3

参考文献4

二级参考文献16

共引文献8

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献9

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

以就业为导向培养高职高专学生商务英语听说能力的对策 被引量：3

参考文献4

二级参考文献16

共引文献8

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献9

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

以就业为导向培养高职高专学生商务英语听说能力的对策被引量：3