校本课程管理督导评估策略

校本课程管理已成为一个新兴的、有效的而又亟待完善的课题。为更好地发挥校本课程对师生成长的助推作用,督导评估时应重点关注校本课程的规划、实施、评价、保障及成果等五个方面。