对一节物理实验课的反思

去年十月，我参加了县青年教师优质课评比活动，课题是探究凸透镜成像规律这一节。这是一节实验课。做课过程中，我收获了很多。这节课是初二学生学习物理以来，第二次进行分组实验。本节课的教学活动给学生一个全新的体验，学生互动进行的热热闹闹。但我们一定要注意，要达成本节课的教学目标，探究凸透镜成像规律，须通过培养学生对数据的分析和论证能力，使学生得到从感性认识到理性认识的飞跃，让学生亲身体验在不断发现问题和提出问题的过程中逐步完善和升华，了解凸透镜成像的规律，从而得到凸透镜成像规律的特点，使学生进一步理解照相机、投影仪和放大镜的原理。