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小学数学解决问题策略教学
被引量:
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摘要
解决问题是数学教学的一个重要目标,让学生在学到数学知识的基础上,运用已有的知识、技能和能力,创造性地解决实际问题。在解决问题时对具体问题做出有条理的分析,理清思路,进行创造性的思考,体验探索与解决问题的过程,从而有效地提高学生的解题能力。
作者
吴跃兰
机构地区
江苏省淮安市林集中心小学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第11期80-80,共1页
Learning Weekly
关键词
策略
情境
能力
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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学周刊(上旬)
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