有效评价,为学生的英语学习插上隐形的翅膀

英语课程标准中指出:建立激励学生兴趣的学习氛围体系是课程改革的重要体系之一。有效评价已成为课堂的主要部分,新课程要培养全面与个性化发展的人才,要以学生的发展为基础,从而呼唤创造新的评价方式。评价对于现实体制下的教师来说是一个新课题与挑战。在英语学习与探讨的过程中,如何注重英语教学和评价相结合,如何既注重结果又关注过程,将评价作为学习英语学习的催化剂,为学生插上腾飞的翅膀,确实值得深思。