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浅谈学生主体能动性的发挥
被引量：
1
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摘要
在实施素质教育的今天,如何激发学生学习历史的兴趣,调动学习的主动性、积极性,便成为历史教学成败的关键。
作者
田有功
机构地区
山东省寿光圣都中学
出处
《学周刊（上旬）》
2012年第11期149-149,共1页
Learning Weekly
关键词
学习氛围
学生主体地位
文化素养
神圣使命
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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学周刊（上旬）
2012年 第11期
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