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教学与情感

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摘要 教学活动是传播知识的过程,同时也是情感交流的过程。教学"情感"在塑造学生全面发展方面是无可替代的。在教学活动中,学生是学习的主体,教师在师生互动中起着主导作用。教师的主导除注重问题发现、思维导引和知识生成之外,更应该关注情感控制。
作者 王传芝
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第11期156-156,共1页 Learning Weekly
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