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高中地理复习教学的几点体会
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摘要
对高中教学来说,高三的教学尤其重要。如何通过一年的系统复习使学生对地理学科的认识上升到一个新的水平,并使学生在高考中取得优异成绩成为高中地理教师普遍关注和思考的问题。针对当前的教学形势,笔者以为激发学生的自觉性,使其掌握正确的学习方法,形成良好的学习习惯,将教师的主导作用和学生的主体作用有机地结合起来才是最好的解决方法。
作者
杨达
机构地区
河北省南宫市职业技术教育中心
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第11期187-187,共1页
Learning Weekly
关键词
复习教学
高中地理
学生的主体作用
地理教师
高中教学
地理学科
系统复习
学习方法
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2012年 第11期
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