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高职(高专)历史教学新模式的探讨
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摘要
高职(高专)历史教学的重点是让学生掌握思考历史的科学历史观和思维方式。高职(高专)历史教学的重要环节是改变传统的"满堂灌"模式,调整教学模式与方法,实现学生的自主性参与,注重专业人才的培养,达到提高史学能力与素质的目的。
作者
孙良溦
余先荣
机构地区
赣南教育学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第17期66-66,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
历史教学
素质教育
新模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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