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论大学外语教师自主与学生自主学习能力的培养

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摘要 培养学生自主学习能力是外语课程教学的长期目标,在使学生从依赖教师到逐渐对自己的学习负责的过程中,教师起着举足轻重的作用。教师必须不断对自己的教学进行反思,把教学的决策权赋予学生,与学生形成良好的协助互动以培养学生的自主能力。
作者 雷红玉
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第17期106-106,108,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 广西教育厅教改项目(编号:2011ZY009) 钦州学院教改项目(编号:2010XJJG—B04)
  • 相关文献

参考文献4

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共引文献389

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