对双证制教育培训教材《现代文阅读》的几点思考

为全面提高企业一线职工的文化素质和技术水平,浙江省决定从2003年起,用五年的时间在全省范围内组织实施＂企业百万职工双证制教育培训工程＂。作为一线教师,笔者直接参与了这一教育培训,获得了关于教材、教法、学员状况的第一手资料,也看到了其中存在的问题。本文旨在通过对《现代文阅读》教材的分析,为今后的成年人文化补习教材的编撰提供一定的借鉴。