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谈谈中等职业学校班主任管理的策略 被引量:2

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摘要 中等职业学校的班主任是班级的管理者,负责对学生学习、生活、就业、心理等多方面的管理与指导。有效的班主任管理,有利于团结全班同学,并形成积极向上的良好班风,对教学效果的提升起到事半功倍的作用。因此,本文立足于中等职业学校的特色与学生特点,就如何有效展开班主任管理的策略进行了分析,以提高学生多方面的素质,指导学生更好地面对社会、走向社会,促进中等职业教育目标的实现。
作者 张重
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第17期222-222,224,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1中职学校后进生特征、成因及转化对策初探.
  • 2如何加强中职学校班主任队伍建设.
  • 3学生管理创新研究.定西师范高等专科学校学报,2008,(04):1-20.

共引文献12

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献1

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