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呼唤真实的小学语文课堂
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摘要
我们要呼唤真实的小学语文课堂。在基础教育课程改革全面推进的时候,"真实"应该成为语文情感体验的生命。如何把握"真实"?我们应站到学生的立场上去想,上课要有真挚的情感、真实的语言和真切的感悟。
作者
高艳蕾
机构地区
河北乐亭县王滩镇曹庄小学
出处
《科技创新导报》
2012年第18期179-179,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
呼唤真实
小学语文
课堂
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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