借课改东风 创高效课堂

在高中地理教学中，教师要积极加强理论学习，及时转变教学观念，充分利用生活中的地理事象，努力创设一个规范的教学情境。要开展探究性学习，激发学生学习兴趣，学习对终身有用的地理，注重培养探究能力和创新思维能力，使学生真正成为学习的主体，充分体现地理学科的魅力。