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如何激发学生学习的积极性
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摘要
随着当前新课标的实施,各地各学校积极倡导的“学生主动参与课堂,师生共同合作探究”教学模式的广泛应用,越来越强调教师要千方百计积极引导学生参与到课堂的每一个环节中。但是,就实施过程来看,我们经常看到的往往是老师提问的多、学生质疑的少,老师讲授的多、学生参与的少的不和谐现象,究其原因还是教师没有充分调动起学生参与学习的积极性。
作者
惠洁
机构地区
唐河县实验高级中学
出处
《成才之路》
2012年第17期13-13,共1页
Way of Success
关键词
学生参与学习
学生主动参与
极性
激发
不和谐现象
教学模式
合作探究
学生质疑
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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成才之路
2012年 第17期
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