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小学生作文教学的思考
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摘要
在作文教学中,教师培养学生写作的兴趣是一大难题。看着写作时大多数学生皱着眉头,提笔难以下落,“不知该写什么、从何写起”的状态,自己就在教学中一直摸索着作文教学的技巧。通过多年的教学,也积累了一些引导学生写作的经验。我认为,作文教学要循序渐进,有的放矢,切记急于求成。
作者
赵风艳
机构地区
招远市魁星路小学
出处
《成才之路》
2012年第17期30-30,共1页
Way of Success
关键词
作文教学
小学生
学生写作
教师培养
循序渐进
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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