“双基”教学观在物理新课标中的转变

随着新课程改革的深入，物理教学需要冲破旧有的“双基”教学观的束缚，确立与新的课程标准相适应的教学观念。要把握物理课程改革发展方向，分析“双基”教学的新内涵；注重教学方式的转变，强调“双基”教学与探究性学习相整合；调整教学观念。与新理念接轨。