期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于线描教学的思考
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
线条是绘画的重要造型语言。画家笔下的线条往往包含着艺术家的丰富情感,以及对所表现物象的理解。在美术教学中,要让学生通过欣赏感受、对比分析、尝试运用来认识中国画线条的作用和表现,充分地感受线条这种造型语言的无穷魅力。
作者
周宏
机构地区
江苏省南通第一中学
出处
《成才之路》
2012年第17期57-57,共1页
Way of Success
关键词
线条
魅力
表现力
创造力
分类号
J213 [艺术—美术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
2
同被引文献
5
1
周明霞.
小学美术线描教学初探[J]
.快乐阅读(经典教学),2011(8):84-85.
被引量:2
2
马蜻.
浅谈线描教学[J]
.美术界,2013(8):93-93.
被引量:2
3
周红叶.
儿童线描画教学漫谈[J]
.新课程导学(上旬刊),2014(3):26-26.
被引量:2
4
李卫华.
激趣策略,为线描美术教学插上腾飞的翅膀[J]
.内蒙古教育(B),2015,0(2):86-86.
被引量:2
5
何萍.
线描教学点滴谈[J]
.新疆教育学院学报,2002,18(3):127-128.
被引量:2
引证文献
3
1
吴青春.
小学低年级线描教学初探[J]
.美术教育研究,2014(19):162-162.
被引量:2
2
邱明科.
小学线描课教学探索[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(22):230-230.
3
李宛夏.
基于建构主义学习理论的线描教学研究[J]
.成才之路,2016,0(20):96-96.
二级引证文献
2
1
张静.
浅谈帮助小学新生建立良好绘画习惯的有效策略[J]
.生活教育,2019,0(1):107-109.
被引量:1
2
吴双.
指导黑白线描,画出美术“韵律”[J]
.新课程导学(上旬刊),2017,0(9):28-28.
1
周君.
浅析音乐教育中的创造力培养[J]
.艺术时尚,2013(8):157-157.
2
胡兰田.
浅谈中国画线条的魅力[J]
.小说月刊(下半月),2016,0(4):72-73.
3
涂永录.
高职中国画线条“和谐美”教学探析[J]
.教书育人(高教论坛),2008,0(27):96-98.
4
陈希玲.
中国画的线条美研究[J]
.大众文艺(学术版),2017(6):47-47.
5
邹维平.
线——中国画的生命线[J]
.中华少年,2017,0(6):222-223.
6
姚君玲.
浅谈中国画的线条艺术[J]
.考试周刊,2013(102):28-28.
被引量:1
7
张海荣.
线条艺术与中国画发展及其启示[J]
.美术教育研究,2013(3):14-15.
被引量:4
8
李刚.
浅析中国画线条之艺术美[J]
.新课程(教研版),2013(4):103-103.
9
邓军.
清代宫廷画家郎世宁的绘画风格述要[J]
.兰台世界(下旬),2013(5):91-92.
被引量:2
10
张怀玲.
浅析中国画线条之“书写性”与“韵律美”[J]
.文艺生活(下旬刊),2011(7):53-53.
成才之路
2012年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部