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班主任如何保护好学生的个性发展
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摘要
在现行的教育下,有时存在着学生几乎是批量生产的现象。有时,一些制度化的规则,在一定程度上与学生El益增长的个性化要求是相矛盾的。在很大程度上,老师忽略了与时俱进,忽略了学生的个性化发展要求。要解决这个矛盾,就要在制度化教育的前提下,尽量给予学生提供相对宽松的教育环境,保护好学生个性的发展。现代研究表明,宽松的环境更有利于培养和保持创造力和自觉性。
作者
杜元贞
机构地区
胶州市第二中学
出处
《成才之路》
2012年第17期89-89,共1页
Way of Success
关键词
好学生
个性发展
保护
班主任
制度化教育
个性化发展
教育环境
批量生产
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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