期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
角色扮演法在护理教学中的应用
被引量:
10
下载PDF
职称材料
导出
摘要
和谐的护患关系是开展护理工作的重要前提,建立相互信任、相互尊重的关系能明显提高护患间的合作程度,有助于有效实施各项护理措施。在护理教学中,应用角色扮演法,让护生从患者角度考虑,有利于构建和谐护患关系。
作者
赵春莲
吴清叶
机构地区
青岛第二卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2012年第13期91-92,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
角色扮演法
护理教学
护患关系
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
119
引证文献
10
二级引证文献
32
同被引文献
119
1
刘海英,王灵战,王立群,呼和.
多媒体技术在人体解剖学教学中的运用研究与实践[J]
.内蒙古民族大学学报,2007,13(2):101-102.
被引量:8
2
山石.
论马克思的实践对象化理论(上)[J]
.人文杂志,1990(6):1-5.
被引量:1
3
赵桂黔,曾祥革.
应用简易标准化病人培养学生的整体护理能力[J]
.卫生职业教育,1998,0(7):40-42.
被引量:19
4
刘华华,徐冬妮,陈育红,王黎霞.
角色扮演法在临床护患沟通技巧培训中的应用[J]
.中国护理管理,2013,13(S1):26-27.
被引量:11
5
王庆林,郭向东.
多角色扮演、情境教学在《护理学基础实验》教学中的应用[J]
.吉林医学,2005,26(9):928-929.
被引量:16
6
皮慧敏.
谈角色扮演式教学在护理教育中的应用[J]
.卫生职业教育,2006,24(4):100-102.
被引量:11
7
张蓉.
体验式教学模式浅析[J]
.四川教育学院学报,2006,22(6):63-64.
被引量:117
8
余仙菊,韦长元,彭如宽,卢凤娟.
模拟教育:我国医学教育改革的必由之路[J]
.江苏高教,2006(5):79-81.
被引量:27
9
约翰.杜威.我们怎样思维[M].姜文闪,译.北京:人民教育出版社,1984.
10
Jefferies PR. A framework for designing implementing and evaluatingsimulations used as teaching strategies in nursing[j]. Nurs Educ Per-spect,2005,26( 2) : 96-103.
引证文献
10
1
侯大妮,庞晓丽.
护理技能教学中“实践对象”改革的研究进展[J]
.中国实用护理杂志,2014,30(30):5-9.
被引量:3
2
李蕾芳.
角色扮演法在内科护理教学中的应用[J]
.产业与科技论坛,2015,14(9):200-201.
被引量:4
3
常萱,董丽.
情境体验在急危重症护理学教学中的应用现状[J]
.中华护理教育,2015,12(8):630-634.
被引量:12
4
陈亭伊.
角色扮演教学在内科和儿科护理教学中的应用[J]
.商业文化,2016,0(3):193-194.
被引量:1
5
黄柳萍.
角色扮演法在内科护理实验课教学中的应用分析[J]
.卫生职业教育,2016,34(3):90-91.
被引量:2
6
江晓思.
角色扮演情境教学法在内科护理教学中的应用[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,2(8):66-67.
被引量:2
7
鲁峻峰.
角色扮演法在职校解剖教学中的应用体会[J]
.教育教学论坛,2016(42):255-256.
8
张舟,王效然.
角色换位扮演法在社区护理基本技能培训中的应用[J]
.护理研究,2020,34(4):739-740.
被引量:8
9
鲁峻峰.
职业学校提高解剖学教学效果的举措[J]
.卫生职业教育,2020,38(21):77-78.
10
郭青春,彭黄芳,邹小红.
情景模拟沉浸式体验教学法应用于医学生心肺复苏教育与重复更新训练的效果分析[J]
.当代医学,2024,30(14):169-173.
二级引证文献
32
1
刘雅玲,冯华栋,李青文,程晓琳,崔仁善.
运用全过程形成性评价提高护理学生实践能力的实证研究[J]
.中国实用护理杂志,2015,31(17):1278-1281.
被引量:22
2
刘学英,黄丽华,邹翼霜,吕慧,居俏艳,章梅云,邵乐文,赵雪红.
转运核查单的编制及在院内危重患者转运中的应用[J]
.中华护理杂志,2016,51(12):1469-1473.
被引量:53
3
柯盈盈,黄敏娟,张群,廖永珍,林静,肖辉雪.
案例式团队操作考核模式在高职常用护理技术教学中的应用[J]
.中华护理教育,2017,14(2):105-109.
被引量:7
4
叶大庆,苏运辉,张美萍,苏琳琳,胡颖.
情境体验教学在非医学专业大学生心肺复苏术及外出血救护培训中的应用[J]
.护理学报,2017,24(4):11-14.
被引量:10
5
展小燕.
内科护理教学中角色扮演法的应用效果分析[J]
.中国卫生产业,2017,14(26):67-68.
被引量:3
6
田萍,张煜,李建荣,李星梅.
客观结构化临床考核在护士能级进阶中的应用[J]
.解放军护理杂志,2017,34(15):49-52.
被引量:6
7
郑璇,吴肖晓,姚荣中,吴婷,陈晨.
ECS在高职急危重症护理学教学中的应用[J]
.西部素质教育,2018,4(9):188-189.
被引量:1
8
危娟,王敏芳,区淑仪,麦志晖,王昭丽.
视频结合情景模拟演练在危重症患者抢救培训中的效果[J]
.上海护理,2018,18(10):77-79.
被引量:16
9
卢海霞,韩樱,刘志燕.
《急危重症护理学》网络课程在护理本科生中的应用效果[J]
.转化医学电子杂志,2018,5(11):19-21.
10
曾丽.
不同角色扮演法在儿科护理实训教学中的应用效果观察[J]
.全科护理,2019,17(13):1636-1637.
被引量:6
1
杨焕兰.
中德幼儿园教育之比较研究[J]
.基础教育参考,2008(6):40-42.
被引量:4
2
左学军,朱慧芳.
基于护患情景模拟的高职法制教育策略研究[J]
.生物技术世界,2015,12(6):159-159.
3
周霖.
克林顿要求在中小学实行全国统考计划[J]
.世界教育信息,1998,11(6):27-27.
4
胡芳.
我国中小学家校合作的问题及对策[J]
.现代教育论丛,2011(2):23-26.
被引量:17
5
刘谷秀.
浅谈护士的同感心与问题病人的心理护理[J]
.攀枝花学院学报,2004,21(6):98-99.
被引量:1
6
小鞠.
我国开展技能脱贫千校行动[J]
.劳动保障世界,2016,0(9):28-28.
7
张连辉.
注重高职护生情商培养 构筑护患沟通的桥梁[J]
.科技信息,2012(5):369-369.
被引量:1
8
赵远莲,江智霞,代群燕.
综合性实验中护患角色体验的质性研究[J]
.护理研究(上旬版),2010,24(12):3167-3168.
被引量:2
9
叶倩倩,李云,李菊芳,邹晶晶,倪彩芳,汪苏婷,张素素.
护患暴力事件对在校护生影响的调查[J]
.护理研究(上旬版),2016,30(4):1224-1227.
被引量:5
10
陈焕芬,王永清.
护患角色体验在护理教学中的运用[J]
.卫生职业教育,2009,27(9):83-87.
被引量:1
卫生职业教育
2012年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部