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初中历史课要善于讲故事被引量：6

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摘要新课程实施以来，中学历史课堂教学有亮点，如互动、探究、表演等教学形式的探索，有效调动了学生的学习积极性，改变了以往历史课堂的沉默局面。但也不可忽视历史教学本色的丢失，如纯概念性的、

作者陈伟国

机构地区江苏省徐州教育局教研室

出处《中学历史教学参考》 2012年第7期27-28,共2页 Teaching Reference of Middle School History

关键词历史课堂教学讲故事初中新课程实施学习积极性教学形式历史教学概念性

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

2012年第7期

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