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基于生本教育理念的化学教学新模式被引量：2

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摘要针对化学生本教学中出现的教学范式构建滞后、脱离学科内容特点而导致的表面繁荣实质低效等问题，提出化学生本教学可操作新模式，并以《化学平衡移动》教学为案例，说明实施化学生本教学的一般方法，提出注意事项。

作者鲁名峰胡学干

机构地区深圳市龙华中学

出处《化学教学》 CAS 北大核心 2012年第7期20-22,共3页 Education In Chemistry

关键词生本教学化学教学教学模式

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教学

2012年第7期

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