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提升反思能力实现有效教学被引量：1

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摘要新课程改革过程中重视能够实现课堂有效教学，而教师如果能在教课前、教课中、教课后以及阅读中不断进行反思，在反思中纠正教学方向，弥补不足、通过阅读提升自身的能力，就能从教学的各个环节入手，真正实现有效教学．

作者樊兰君陈纯良

机构地区陕西省西安中学广东省中山市小榄中学

出处《中学物理教学参考》北大核心 2012年第7期13-14,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词自我反思有效教学高中物理

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2012年第7期

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