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破译学校办学理念与特色的密码 被引量:1

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摘要 作为一种文化符号,校训是学校文化传统的浓缩、凝练与沉淀;作为一种精神追求,校训是学校办学理念与灵魂的具体化;作为一种办学目标传统,校训是师生共同愿景的精练概括;作为一种座右铭,校训是师生共同价值取向与精神规范传统的时代创化。了解校训,就可以触摸学校的灵魂和传统特质;解读校训,就是打开学校办学理念与传统特色研究之门的钥匙。
作者 方健华
出处 《中国德育》 2012年第12期20-23,共4页 Moral Education China
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参考文献5

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二级参考文献22

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