摘要
小雨是一名高三学生,学习成绩一直不错。2010年年底,她的学习成绩开始下滑,参加某大学提前录取考试也失败了,她不能接受这个现实,“感觉自己快崩溃了”。在自我陈述中,她写到:“高考在即,我感到乐力越来越大,可学习根本不在状态,上课听不进去,下课无法集中精力,整日恍恍惚惚,感觉茫然极了……我的理想是考上清华大学建筑系,我从未停止过努力。自从上了高中,我发现自己不如聪明的同学聪明,不如刻苦的同学刻苦。
出处
《中国德育》
2012年第12期71-72,共2页
Moral Education China