摘要
普通高中思想政治课程标准实验教科书《文化生活》教材几经修订,思路清晰、图文并茂,贴近学生的生活,深得师生的喜爱。如果在教学过程中能够融入当地的民族传统文化元素,就会让文化更加多姿多彩,更易引起学生的共鸣,达到良好的教学效果;同时也有利于加强对学生热爱家乡、热爱民族文化的教育,调动学生的学习积极性。
出处
《中国民族教育》
2012年第6期35-36,共2页
Ethnic Education of China
基金
全国教育科学"十二五"规划教育部课题--"当代教育环境下水族文化进校园研究"(项目批准号:FHB110113)的阶段性研究成果之一