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在日常教学中实现学生创新精神与实践能力的培养——广西基础教育学校教学改革试点的项目设计
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摘要
广西基础教育学校教学改革试点项目“MSEEPO有效教育”,于2010年10月启动实施,自启动以来,开展的一系列活动和取得的初步成效表明,设计是科学的,执行是有效的,进展是顺利的,意图最终是可以实现的。
机构地区
广西基础教育学校教学改革试点项目专家组
出处
《人民教育》
北大核心
2012年第13期18-21,共4页
People's Education
关键词
项目设计
能力的培养
改革试点
学校教学
基础教育
创新精神
日常教学
广西
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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