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浅谈语文教学生活化
被引量:
2
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摘要
现行语文教材中的绝大多数课文都来自作者的生活体验和心灵感悟,因此,我们的课堂教学应尽量还原真实生活,让课堂教学与实际生活连接起来,将课堂教学活动放进逼真的大生活的背景之下,从而诱发学生学习的强烈欲望。促进学生听、说、读、写的全面发展。在生活中学习语文,在语文教学中学习生活,这是语文教学的一个重要原则。
作者
任敬
机构地区
山东聊城市东昌府区阳光小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2012年第7期54-54,共1页
关键词
教学生活化
语文教材
课堂教学活动
学习生活
语文教学
心灵感悟
生活体验
真实生活
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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小学教学参考(语文版)
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