期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
牵手小人书 相伴童年梦
下载PDF
职称材料
导出
摘要
【教学案例】 案例一 《蒲公英》的拓展延伸(出示蒲公英成熟的图片): 师:当第一片树叶落地开始,蒲公英的种子渐渐成熟了,它们又要像小降落伞一样四处飞翔,让我们送给它们一首小诗吧。(出示) 带着妈妈给你的小伞, 到远方去寻找美丽的家园, 穿过小树林, 飞越小溪流. 带着美好的希望, 轻轻地落在土地妈妈的怀里, 无数的小伞, 迎来了又一个春天。
作者
笪建萍
赵海霞
机构地区
江苏句容市实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2012年第7期57-57,共1页
关键词
小人书
《蒲公英》
牵手
童年
教学案例
降落伞
成熟
妈妈
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
潘文彬.
自由倾诉 快意表达——苏教版五上“习作5”教学实录[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2011(12):33-36.
2
朱晓燕.
《蒲公英》第一课时教学设计[J]
.课程教育研究,2014(27):210-211.
3
沈菊仙.
抓重点 统全篇——《蒲公英》教学片断及反思[J]
.教学创新,2007(10):28-29.
4
胡木仁.
蒲公英[J]
.小学生导刊(低年级版),2011(9):22-25.
5
丁正后.
谁该对蒲公英的死负责——苏教版第五册《蒲公英》的“深度”解读[J]
.小学教学参考(语文版),2006(9):32-33.
6
刘宁燕.
一个造句,几多体验[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2012(11):22-22.
7
刘如莲.
让语言与心灵情致共生[J]
.教书育人(教师新概念),2011(12):42-42.
8
蒋晓飞,王笑梅.
用童话的方式教童话——《蒲公英》教学录评[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2011(7):31-34.
9
许小兰.
奇妙的旅行[J]
.七彩语文(小学中高年级),2009(21):29-29.
10
赵冬俊.
《蒲公英》是一篇童话吗——兼与袁满园老师商榷[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2010(8):43-43.
小学教学参考(语文版)
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部