例谈作文训练在阅读教学中的切入点

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摘要三年级学生作文刚刚起步，仅靠每学期有限的几次作文课是远远不够的，必须在平时的语文阅读教学中经常进行作文训练，找准作文训练的切入点。一、从课文的结构分析切入刚刚学习写作的学生，头脑中形成的只是简单的语言片段，还没有形成一篇完整的文章。所以，教师要借助教材有目的地进行作文结构的训练。苏教版小学语文三年级下册第25课《赶海》的结构是典型的“总-分-总”。

作者袁春红

机构地区江苏扬州市江都区仙女镇中心小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2012年第7期71-71,共1页

关键词语文阅读教学作文训练三年级下册作文结构学生作文《赶海》小学语文作文课

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

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