问课——教师每天必需的功课

学问学问，既要学也要问，问是一种思考，一种探索。作为新时期的教育工作者，和孩子们共同做学问的人，更应当学会“问”。这里的“问”是教师在课堂教学前后的探究反思的过程，要把自身置于新课程环境下研究和反思自身教学行为，要用新的眼光去分析。