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追求语言魅力——浅谈语文老师如何运用课堂语言

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摘要 追求有效课堂,作为语文教师,首先要追求课堂教学的语言魅力。一位教育家说过:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生脑力劳动的效率”。语文教师的课堂语言尤应如此,可以从以下几个方面做起。
作者 周晓胜
出处 《小学教学参考(语文版)》 2012年第8期26-26,共1页
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