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多种感悟体验让语文课堂更精彩
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摘要
新课标指出:“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考”“要重视学生的独特感受、体验和理解”。“感悟体验”越来越引起语文教师的关注,小学语文教师怎样做到以感悟体验让语文课堂变得更精彩呢?笔者的做法如下。
作者
王爱和
机构地区
江苏兴化市边城实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2012年第8期27-27,共1页
关键词
感悟体验
语文课堂
语文教师
情感活动
新课标
学生
小学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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