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巧用字理 快乐识字
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摘要
识字、写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。新课标在第一学段的阶段目标中对识字提出了这样的要求:让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。而新教材在识字、写字方面,实行“认写分开”,提倡“多认少写”。
作者
乔香梅
机构地区
广西南宁市马山县白山镇同富小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2012年第8期75-75,共1页
关键词
识字
用字
快乐
语文教学
阶段目标
新课标
新教材
写字
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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