小学数学教学中关于直觉思维能力的培养

小学数学课的课堂教学效率普遍比其他学科的低。笔者在数学课堂教学中,也逐渐在摸索、寻找可行的经验。经过多年的实践活动,笔者认为培养学生直觉思维能力,可以提高数学课堂教学效率,推动学生主动性的发挥。本文主要谈如何通过有效的手段,来提高小学数学教学中关于直觉思维能力的培养,从而使小学课堂教学效率有所提高。