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如何培养小学生的估算习惯
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摘要
估算是小学数学教学的重要内容,估算能力是数学计算能力的重要组成部分。估算能在一定范围内推断计算结果的正确与否,同时,估算的过程也是对问题进行观察、分析和思考的过程,有利于发展学生的观察力和思维能力。因此,我不但在教学过程中结合实际情况,精心设计估算练习,让学生掌握各种估算方法,以开阔思路,丰富思维。
作者
江玲
机构地区
江苏南通市韬奋小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2012年第7期67-67,共1页
关键词
估算能力
小学生
培养
小学数学教学
数学计算能力
思维能力
计算结果
教学过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
2012年 第7期
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