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浅谈如何培养学生自主学习数学的兴趣
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摘要
美国心理学家布鲁纳说:"学习最好的刺激是对所学学科的兴趣。"在数学被多数人误认为是枯燥学科的情况下,培养学生自主学习数学的兴趣,就能使学生体会到动脑筋思考数学问题和做数学习题的乐趣。这样无论是优等生还是学困生,都会在原有基础上有所收获。
作者
黄婉妮
机构地区
福建泉州师范学院附属小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2012年第7期72-72,共1页
关键词
学习数学
学生自主
培养
心理学家
数学习题
数学问题
学生体会
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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