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如何培养小学生的数学思维能力被引量：2

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摘要小学数学教学，不仅仅是知识的传授，同时也是对学生思维能力的培养。在平时的教学过程中，我们应注重将二者同步进行，紧密集合，这样才能相得益彰，提高素质教育的质量。那么，小学生的数学思维能力该如何培养呢？

作者张朝虎

机构地区江苏南京市汤泉中心小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2012年第8期69-69,共1页

关键词数学思维能力能力的培养小学生小学数学教学学生思维教学过程相得益彰素质教育

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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小学教学参考（数学版）

2012年第8期

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