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语文教学中美育初探
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摘要
依托语文教材在课堂教学中渗透审美教育,让学生在轻松愉悦的氛围中获取知识,同时接受良好的美育熏陶,既是基础教育课程改革纲要的目标之一,也是小学语文教师的基本任务。根据新课程标准修订的小学语文教材所选的课文文情并茂,极具审美价值,给语文教师引导学生培养健康的审美情感,提供了非常好的审美载体。
作者
张中全
机构地区
广西钦州市钦南区那思镇中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2012年第7期20-20,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
语文教学
美育
小学语文教材
基础教育课程改革
审美教育
学生培养
课堂教学
获取知识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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