在实践中探究数学课堂教学有效性

有效性是数学课堂教学实现其目标的重要前提，是学生熟练掌握与运用数学知识，感悟教学文化价值，领悟数学理性精神的重要保证。数学教学只有在有效前提下，才能让学生在数学上得以发展。