以学定教,构建音乐高效课堂

以学定教，是指教师的教学行为“以学生为本”，一切为了学生的学，一切有利于学生的学，一切促进学生的学。教和学的关系问题，是贯穿教学活动的基本问题，教和学、学和教是相伴而行的，在音乐课堂中实施以学定教，学生的个性得到了张扬，教学气氛异常活跃，但在这种看似活跃和学生自主的背后，课堂的有效性却存在着很多的不足，学生的收获却不多。那么，如伺提高音乐课堂以学定教的有效性呢？