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巧引妙延,提高实验教学有效性

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摘要物理学是以实验为基础的学科,观察和实验是物理学研究的基本方法。在物理教科书中有演示实验、学生分组实验,还有每章都安排的小实验。通过这些实验,可以开发学生智力,激发学生学习兴趣,培养学生的观察能力和实际动手操作的能力。如此众多的实验,

作者郑晓池

机构地区江苏淮安市城南中学

出处《中学教学参考》 2012年第20期74-74,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词演示实验教学有效性学生分组实验观察能力物理教科书理学研究学生智力学习兴趣

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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中学教学参考

2012年第20期

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