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新理念下农村初中思品课堂教学初探
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摘要
农村初中学生较为单纯,对社会经验及社会情况了解较狭隘,对事物认知也较为肤浅和迟缓。但他们独立性强,不怕苦,不怕累,勤奋好学。在社会发生急剧变化的今天,农村思品课教师要与时俱进,根据新课改的要求,积极钻研和探究教学法,增强课程教学的生动性和吸引力,使学生在获得知识技能中健康成长。以下是笔者在新教学理念下对思品课堂教学的初步探究。
作者
莫正亚
机构地区
广西上林县白圩镇覃排初级中学
出处
《中学教学参考》
2012年第21期25-25,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
农村初中学生
课堂教学
社会经验
探究教学法
事物认知
与时俱进
课程教学
知识技能
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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